综合布线实训基地本着建成集“教、学、做”为一体的教学环境和校内生产性实训基地的理念，从演示实践教学、基本技能训练实践教学、工程项目实训实践教学三个层面为计算机专业课程教学提供了整套实践教学解决方案，其基于计算机系统工程工作过程的工程项目实训教学充分体现了职业教育的特点。

实训基地能完成从设计、安装、测试到验收的计算机网络、物联网工程全过程的教学任务，使学生对抽象的计算机类系统工程知识有了直观生动的认识，通过基本技能实训和工程项目综合训练，培养学生从事楼宇智能领域、计算机网络和物联网领域岗位的职业能力

通过数年不断的完善，我们的实训基地方案已形成了三位一体的整体思路，旨在使学生通过对计算机系统集成规范标准、基本技能、工程项目的学习和实践，获得扎实的职业技能，做到教学与实际工程项目职业能力的无缝对接。为国内高职院校提供新的人才训练机制与模式。

一、网络布线实训室课时安排

一）网络布线主要产品认知学习；

1课时；教学设备为展示柜、教学展板。学习三类、五类语音通讯，超五类、六类非屏蔽和屏蔽，光缆产品以及水晶头、面板、模块、跳线、配绞架、理线架、工具、标签；网络布线、打线、配线、切割工具；PVC管、槽以及配套布线辅助材料轻松实现结构化布线。

二）网络布线基本技能实训；

3课时；教学设备为带液晶触屏铜缆、光缆、监控布线机架。

对语音和数据模块的端接进行实训；对语音和数据配线架的端接进行实训；对光纤配线架进行端接实训；对模拟监控端接进行实训；对工作区、配线子系统、垂直/干线子系统进行布线实训；对模块、面板、配线架、跳线进行标识实训。

三）网络布线综合技能实训；

6课时；教学设备为带液晶触屏铜缆、光缆、监控综合实训台。

对工作区子系统进行设计、施工实训；对配线子系统进行设计、施工实训；对垂直/干线子系统进行设计、施工实训；进行永久链路进行设计、施工实训；进行信道进行设计、施工实训。

四）网络布线工程项目实训；

4课时；模块化仿真实训楼。

以模块化仿真实训楼作为设计平台，能够进行综合布线系统工作区子系统、配线子系统、管理间子系统、垂直子系统、设备间子系统、建筑群子系统、出入口子系统设计、实施实训。

五）网络布线综合项目检测实训；

6课时；教学设备为电缆认证分析仪、光缆故障定位仪、电缆鉴定测试仪、电缆检测仪 、千兆增强型电缆一测通。提高科研教学水平，提高学校竞争力，在加强学生对网络理解的基础上，提高其网络测试故障处理水平，进而提升就业竞争力。综合网络实验室教学包括了网络的电缆，网络的基本连接，网络的地址管理，网络日常流量 TOP10 统计，网络下三层传输链路性能测试，网络故障诊断等高级的内容实训。

六）设备与线路资源管理项目实训；

6课时；教学设备为设备与线路资源管理平台软件。

把线缆、光缆、跳线、配线架、机柜、服务器、网络，传输网、数据网、交换网，对设计、施工图和配置文档收集，进行图形、数据、关系一体化高效便捷管理实训。

以上总共26课室，老师可根据教学的实际情况进行调整。

二、专业技术人才需求规格和就业岗位

三、实训室效果图

四、布线拓扑结构

五、产品特点

1、提供一整套完善的3D虚拟仿真教学系统，可以和综合布线教学实训系统无缝集成；

2、采用多媒体技术手段，提供了丰富的教学资源，方便师生学习；

3、针对综合布线系统进行进行全面3D仿真，重点仿真我们在实训室或者实训基地内无法提供综合布线实训教学场景进行直观系统呈现，为学生提供3D产体场景实训指导；

4、平台提供考核功能，实现自动考试，减轻了教师的工作量；

5、由丰富的实验教学专家精心设计典型案例，能够培养学习者设计和创新能力；

6、将知识学习和实验动手能力的培养有机融合，形成完整的实训教学体系；

7、虚拟场景能够呈现真实项无法体现的项目场景，提高了去现场实训的安全性；

8、采用游戏式界面友好直观、所有的仿真器材操作贴近实际，真实感强；

9、可扩展性强，可根据教学需要灵活添加实验器材、典型实验、考试任务，提供个性化定制服务；

10、综合布线课程遵循国际项目标准，提供比实验室中更灵活的方式进行实训仿真。

五、部分平台界面

基本技能模块

项目实践模块