工业机器人实验室

功能特点

(1) “1+X”工业机器人装调职业技能等级证书是由职业教育培训评价组织联合企业共同开发的,体现了行业企业的新技术、新工艺、新规范、新要求,以行业企业的标准来评价职业学校的学生是否达到了行业企业的要求,实现了院校自主评价与行业企业评价的统一,拓展学生就业创业本领,缓解院校结构性就业矛盾。
(2) 贯彻落实职业教育改革实施方案, 落实中央 1+X 证书制度政策, 推进人才培养模式和评价模式改革, 打造 1+X 证书初、中、高级一体化技能培训中心,提高职业教育发展水平,紧扣装备制造业转型升级的高技能人才需求。
(3) 打造示范性“1+X”职业技能鉴定创新服务平台, 有利于深化产教融合、校企合作, 深化复合型技术技能人才培养模式和评价模式改革,提高人才培养质量,创新人才培养模式,健全工学结合的育人机制,将培训内容及要求融入专业人才培养方案和教学体系,做到专业教学标准与职业技能等级标准精准对接,学历教育与职业培训并举并重,实现课证融通、书证融通, 促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接, 更好地服务建设现代化经济体系。
(4) 对接企业用人需求,推动院校改革创新教学方案、教学方法,培养实践型师资,实施1+X 人才培养模式,对提升学生的技能水平,促进高质量就业具有重要意义。
(5) 服务“中国制造 2025”规划,打造高技能高素质人才培养高地。
(6) 培训中心的搭建有利于院校工业机器人特色专业及相关专业升级或建设, 形成特色专业带动相关专业共享优质资源。
(7) 通过“1+X”职业技能鉴定创新服务平台将体现人的个性化、社会化水平的学历证书与体现产业、企业与职业岗位综合职业能力水平程度的职业技能等级证书相互衔接和融通来实现人才培养的全面性、系统性、普遍性与适应性、针对性、灵活性统一,不断提升职业教育服务经济社会发展能力。
(8) 校企共建工业机器人装调技能鉴定中心,满足教师课题研究、实训课程建设、教学资源开发及教学模式创新等方面需求, 提升教师教学科研能力。
(9) 通过社会培训、科研、参观等各项活动,服务区域乃至全省范围内社会人员技能培训、考工认证和企业技术人员进修培训,提升服务社会能力,作为标杆,辐射区域内院校相关专业发展。

教学资源

将会针对每一个实验科目,配备了详尽的 PPT、实验指导书、电气图纸、机械图纸、程序、仿真源文件、视频等教学资源,包含标准课程及初级、中级、高级课程资源包:

培训中心组成

功能与组成

功能:工业机器人装调培训中心综合工业机器人装调职业技能等级标准,并充分考虑院校教学实训需求,配置工业机器人装调与应用实训考核装置,将职业技术教育的岗位技能、培训鉴定、课程设置进行了巧妙的融合。培训中心重点对职业教育教学与培训智能化提出新要求,以培训技能与创新考核的实践教学模式为主线,以应用编程技能考核标准设备与智慧化管理为重点,以工业机器人应用相关专业教师队伍为保证,真正实现智能化的培训考核管理,拟打造一个集“技能培训、实践教学、综合培训、科技研发、技术服务、智慧管
理”六大功能为一体的创新特色应用培训中心。创新中心主要划分为实操培训室与研讨培训室。实操培训室是以实现设备实操技能培训为建设目标,主要由主体设备与必要的实现考核、监控、存储、显示、服务等功能的配套设施组成。研讨培训室主要用于学员进行理论培训或研讨。根据学校规模及需求规划,推荐实操培训室及研讨培训室建设为以下配置。

 

组成: 培训中心共分为 6 个功能区:实训区、示教区、讨论区、教师准备区、物料存放区及培训中心管理区,各个分区根据工作的流程提供不同的工作场所和相应的软硬件设施,有利于施工过程中的现场管理和整个培训中心的教学管理。

布局图(仅供参考)

平面图

效果图

实训区

实训区主要用于用于工业机器人装调技能鉴定项目的实训,配置包括 YL-17 型工业机器人装调与应用实训考核装置。该设备以模块化设计,可组合进行【工业机器人装调】初级、中级、高级三个等级的项目实验进行,依次递进,高级别涵盖低级别技能要求。初级、中级、高级考核桌体结构一样模块选择不同。

 

 

服务热线

13806039854

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